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2021년 인성교육 현장연구 지원사업
2021년 인성교육 현장연구 과제를 공모했습니다. 이번년도에는 급변하는 사회적 흐름을 반영하여 ‘포스트코로나 시대 온라인 수업 및 블렌디드러닝을 통한 창의적 인성교육 프로그램’을 주제로 선정했습니다. 총 14건의 과제가 접수되었으며, 인성교육 전문가로 구성된 심사위원회의 공정한 심사를 거쳐 최종 3건을 지원과제로 선발하였습니다.
2021 인성교육 현장연구 지원과제
| 연구과제명 | 연구자/소속 | 지원금 |
|---|---|---|
| 지리적 소외계층 학생들의 인성을 기르는 ‘마당을 나온 암탉 온라인으로 날다’ 프로그램 개발 적용 |
남일균(구천초등학교 교사) 권성기(대구교육대학교 교수) 주유경(구천초등학교 교사) 이선용(구천초등학교 교사) 송소림(구천초등학교 교사) 김동영(문장초등학교 교사) 김현구(구천초등학교 교사) |
800만원 |
| 포스트코로나 시대의 경제관념 및 마음밭 형성과 공동체 회복을 위한 노작과 서클 중심의 인성수업 개발 |
유재봉(성균과대학교 교수) 유승민(샘물중고등학교 교감) 안은경(샘물중고등학교 교사) |
800만원 |
| 블렌디드 러닝을 활용한 범교과적 ‘효’ 인성교육 방안: ‘효 문자도 만들기’와 ‘효 역할극’을 통합한 범교과적 교수·학습 프로그램을 중심으로 |
권화숙(세명대학교 교수) 권윤경(세명대학교 교수) |
800만원 |
